近年来青春题材备受青睐，从振华三部曲到多部“小”系列，影视创作者们推出大量青春精品，也打造了多位校园男神女神。但仔细回捋，你会发现大多青春故事离不开一个核心基调：少男少女们的甜宠爱情。

青春时代的爱情或羞涩或温暖、或单纯或执着、或热情或叛逆，每一份悸动经过荧屏呈现后，总能引起无数人的共鸣与向往。然而，我们的青春除了保有最纯粹的爱情故事外，其实还有一个不可欠缺的基调：热血。

在没有受到社会纷扰侵袭的青春期，无论叛逆还是勇敢都带了点热血成分，虽然长大后再回看曾经的热血有着满满的中二感，却也是不可或缺的记忆。这份中二与影视剧相融，更有着不输甜宠爱情的吸引力，曾经在小荧屏相当受宠。

在8090后的青春记忆里，大部分日剧粉都曾被《热血教师》、《极道鲜师3》俘获过，不走寻常路的老师们与叛逆学生斗志斗勇的故事热血又炫酷。而老师挖掘学生内心诉求的故事立意，也让学生时代不少人渴望被维护的愿望得到了跨荧屏的回应。

在国产剧里，曾经也出现过《超级教师》这样的热血故事，但客观来说国产影视行业还是对“甜宠”情有独钟，爱情以外的青春故事很少有作品涉及。七话能够理解制作方的选择，毕竟有过多部爆剧的甜宠题材成功率更高，但青春不能放弃对热血的探索。

因为，它才是最浓郁的记忆。

值得庆幸的是，热播的青春大剧虽然都扎堆进入甜宠行列，但还是有那么一些团队把视线放到热血。比如，看起来有点“冷门”的网剧《我成了他的班主任》，它没有原著加持、演员阵容也不华丽，整体品质却可圈可点，是一部难得的网剧精品。

这个故事延续了以往热血青春题材的“不良老师VS问题学生”模式，女主角莫默是一个学生时代的“大姐大”，后来靠努力成为一名老师。因为曾经的问题学生经历，让她拥有更强的教学热情，她希望每一个学生都得到校园的引导。

而承担起这份热情的，是莫默与众不同的教育理念：尊重学生，对规则不刻板遵循。

她会用威胁的方式来吓唬逃课的学生，让不良少年们看到“以暴制暴”的威力，认知到自己在成年人面前的“渺小”。这种方式超出了常规教育体系的风格，也因“暴力”的敏感性注定只能存在于影视剧，却又是很多中二少年都会为之振奋的桥段。

毕竟，如“武林大侠”般的老师，哪个中二少年不想要呢？

她会给每个学生公平的机会，当破坏性事件发生后，不会因学生成绩来划分责任，而是给优等生与差生同样的解释机会，做到公平对待。虽然学渣“背锅”的遭遇让很多人感到麻木，但每个背锅少年内心深处，其实都在渴望一个给予公平的莫默老师。

而已经步入社会的我们，又何尝没有这种渴望呢？

当然，虽然是“问题学生”出身，莫默并非只专注差生的成长，《我成了他的班主任》也不只关怀差生们的内心活动，它整个故事是全面的。在这部剧中，除了“X班”的问题少年，还有着“学神”夏子宁，一个所有人眼中的优等生。

然而，被父母忽视、总是受到过高期待的夏子宁，难道没有成长的烦恼吗？并不是，她的问题更大。长期被好孩子、好学生身份束缚的她，想要通过打破形象来释放自己的压力，看起来想法中二却又是很多人青春期的敏感体现。

这些孩子们内心存在热血，这些热血可以化成前进的无上动力，但热血需要走入正确的途径。如果没有一个好的方式去引导他们，那么热血便会成为将他们推向歧路的助力，最终化为青春的悔恨。

莫默，便是引导他们把热血用在成长，把青春走向无悔的领路人，这位问题老师与她的问题学生们不断碰撞，最终给观众带来了一曲热血激昂的青春赞歌。不过，这个故事虽然基调是热血励志型的，观剧体验却一点也不沉闷，更贴向喜剧氛围。

编剧为莫默也设置了一条成长线，她并不是《极道鲜师》里能迅速靠身手控场的山口老师，而是在经历被学生捉弄、同事围堵后将才自己的教学理念传递给周围的人。角色从最初受罚被学生嘲笑的反差，到最终全班齐心协力的转变，轻松又振奋。

而编剧也没有完全放弃“甜宠”这一看点，他们很聪明地将甜宠故事整合到了青春的热血中，并以亲情与爱情的方式同时呈现。剧名《我成了他的班主任》中的“他”，并非直观印象中的恋人，而是女主分别多年的亲弟弟。

因为父母离婚被迫分开的姐弟成了老师与学生，姐弟重逢、相互试探以及捅破身份后外表毒舌却渴望守护彼此的内心，有着变相甜宠的观感。爱情线也不示弱，男主不仅是女主青梅竹马的初恋，还在重逢后默默帮助女主完成理想。

虽然两人的感情戏并没有占太多比例，但在热血的青春故事里，有这么一个暗藏的“小甜饼”，对观众的吸引力更加广泛。想要看到热血励志故事的能在本剧中找到自己期待的主线，钟爱甜宠的观众同样不会失望。

热血与甜宠两大元素的完美融合，让《我成了他的班主任》既甜又燃。