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- 本文是在学了客体关系理论之后做的浅层的观影分析，如有雷同纯属巧合。（剧透慎入） -大四心理学专业学生的课后作业- 文/叶秋雕一、基本信息 男主汤姆，中年男性，再婚，有三个小女儿。父母健在且离异，父亲是捕虾工，有暴力倾向，母亲再婚；家中排行第二，哥哥卢克被政府击杀，妹妹瓦莎娜在纽约谋生且有多次自杀行为。汤姆抽烟喝酒，情绪不稳定，易激惹，易狂躁，焦虑不安，与妻子生活不和谐。因为妹妹瓦莎娜自杀被抢救入院治疗，她的心理咨询师为了帮助妹妹的病情，将汤姆请到纽约了解瓦莎娜的家庭，汤姆跟咨询师路温斯汀展开了相互治愈彼此的故事。二、养育环境 从汤姆家的养育环境来看，从小在一个被家暴的家庭里长大，夫妻关系，亲子关系出现了严重问题，这种亲密关系之间的身体攻击对儿童的人格形成有很大的影响，儿童对于亲密关系会不知道怎么处理，怎样才为止一种好的家庭氛围。而母亲对于父亲的家暴则是能忍就忍，忍不了就用其他方式报复，并且这个家还不允许释放愤怒和悲伤的情绪，不然会被斥打骂。另外还有一件对汤姆影响很深的事是母亲曾经让他单独跟她在房间说在三个孩子中最爱是他，觉得最聪明最有前途的也是他，还让他保守秘密。直到后来跟兄妹谈及的时候知道了母亲跟每个人都是这么说的，还给他们笑话了。也让汤姆耿耿于怀，这其中母亲对自己的赞扬和期待，自己的信守承诺被一击击破，信任关系也从此难以建立，特别这个破坏的人还是自己在这个世界上第一个亲近的人——母亲。温尼科特的客体关系中强调环境早期的重要性，表明环境时早期发育的决定性因素，儿童依赖成长环境成长，然后逐步减少依赖，并且这个决定因素是母亲——促进性环境。这个促进包括两点，第一满足孩子需要的照顾，第二给予孩子全能感。汤姆的母亲只是在食物上满足了孩子，但是情感满足是匮乏甚至是没有的，在汤姆跟同学打架母亲强迫他去道歉还被同学父亲打了一巴掌，母亲还笑脸相迎，完全没有保护到孩子的自尊，只顾着跟有钱人聊天。然而，汤姆还小，为了维持跟母亲的关系，迫不得已顺从环境，此时母亲这个角色已经不能够满足孩子的全能感和安全感。以致于成年之后跟母亲的关系恶劣，一见面就争吵。三、创伤事件 在路温斯汀和汤姆第一次见面的时候，汤姆表现得很抗拒，一秒都不想呆在咨询师里。路温斯汀也本着对瓦莎娜的不放弃治疗劝说了汤姆，加上汤姆在医院看到自己的妹妹变成这样，也非常想要帮助妹妹脱离困境，于是汤姆答应了下一次的咨询。在路温斯汀和汤姆一次又一次的咨询中，可以发现汤姆家藏了很多秘密，而这些秘密影响对他们家庭成员影响很深。从创伤事件来说，最严重的就是下雨天那晚三个从监狱逃出来的犯人性侵犯汤姆的母亲、妹妹和他，幸亏哥哥卢克回来及时并将其中两个杀死，母亲也杀了一个。事后母亲让所有人当做没发生过这件事情，把犯人埋了，地上的血清理干净，父亲回来吃放又一家人整整齐齐坐在饭桌上吃饭。性侵犯事件发生的很快，结束也快，但是事情已经发生了，创伤就停留在了那一刻，没有被谈及没有被处理。四、诊断：PTSD（创伤后应激障碍）1、患者直接经历创伤性事件：汤姆从小生活在一个充满暴力倾向的家庭中，研究表明，家暴更容易使患者换上PTSD。2、回避性症状：PTSD患者会尽可能避开一切与引起他们创伤性相关的因素，比如类似的环境，当时在场的人等等。汤姆很害怕，很避讳见到自己的母亲，当听见自己的母亲要来自己家的时候，表现惊慌失措，无处可逃。3、情绪以及思维的负面变化：PTSD患者常会精神不佳，认知能力也有所下降。汤姆本来是个老师，但由于自己的情绪问题不能再工作，只能在家里闲着。4、唤起状态与反应度的变化：PTSD患者长期处于高度“唤起”的状态。他们会长期紧张的情绪，并且容易受到惊吓。这会导致他们很难建立起正常的人际关系，而人际关系的缺乏也会对PTSD的治疗产生负面影响，形成恶性循环。汤姆的人际只剩下家庭成员，与家庭成员的相处也不太亲近，特别适合跟莎莉的相处，长时间没有肢体接触，性生活也不和谐。5、闪回：患者脑海中会多次出现创伤事件。汤姆在生活中时不时就会想起童年时候，当他的小女儿生日的时候，想起自己小时候生日的情况是多么令人痛苦。五、治疗方法1、理论：自体心理学（来访者字体结构缺失的自恋需求记忆被激活，他并非由清晰意向性，而是无意识地开始一种过往需求与作为字体课题的治疗师做连接。治疗师成了来访者自体的自体客体，此时治疗师就开始包容、笑话、以神入的方式去理解和反馈来访者。经由恰好的挫折，来访者逐渐去幻想化而发展其自体，通过转变的内化作用而达到健康自体的重建。）2、技术<1>阻抗：来访者的自我为了逃避痛苦而产生的自我保护策略，反应了来访者心理的某种冲突。汤姆是由于害怕童年时期所遭受的创伤性挫折会在分析情景中重演，担心本已脆弱的自体会重新遭受伤害，主要是为了保护其残存的自体。此时治疗师路温斯汀一开始会让来访者有种被逼的无处可逃的感觉，使汤姆摔门而去；在他们生活中的产生交集后，路温斯汀开始理解汤姆的阻抗，汤姆也尝试去了解信任治疗师让自己感受到安全，直到汤姆可以说出一直以来深藏在内心里多年的秘密——“凯伦沃特”。<2>移情：在克服了阻抗之后，来访者在发展过程中没有得到满足的自体客体需要就会被动员起来，从而形成自体客体移情。在治疗的过程中，汤姆对路温斯汀有着镜映移情（此时此地的处理）、理想化的移情（全能感的满足）。路温斯汀充当着一个过渡性客体的存在，并将这种成人之间的爱放在了治疗关系当中，提供给汤姆一个安全柔软的支持和依恋，主动地区协同汤姆追求改变的需要。以便汤姆可以退行到心理发育阶段的幼年，重回那些遭受创伤的情景时获得支持，重组和拼装那些生命中的碎片化的自体体验和感受，最终使本来阻滞的客体得到新的发展和充盈。<3>神入和替代性内省：治疗师把来访者复述的心理活动转化为心理图像，感受其心理活动并进入其内心世界加入体验，然后做出情感反馈，这也就是的“共情”。路温斯汀一步步地帮助汤姆寻回碎片化的记忆，在这个过程中，治疗师真切地体验汤姆感情，特别是那句反馈：“童年的汤姆很悲伤”，让一直隐藏悲痛的汤姆终于卸下了伪装，不由自主地哭了出来。<4>重建：在影片的开头和结尾，就像在诉说着同样一句话：在生命长河中，每个人都有其让人珍惜或者厌恶的部分，但并不妨碍他们成为自己的家人，朋友，爱人，没有什么是不可原谅的罪行。日出日落，生活即使充满很多困惑和挫折，生活还有另外美好的一部分，生命还在继续。汤姆的生活也重回了正常的轨道，内心依然会想起曾经的治愈——路温斯汀。【最后：探索过去发生的一切，是伤害也是治愈！】